我们都知道，一篇优秀的论文，都是经过好多的修改与完善才得到的。特别是一些耗时很长的学术论文，例如硕士论文、博士论文，虽然我们是按照提纲展开论述的，但在漫长的写作环节肯定会出现一些不协调的地方，不可避免的需要修改。硕士论文在完成初稿以后，一般会先自我检查修改，然后再发给导师审查，只有导师认为合格才算过关。下面我们就谈谈论文修改的重要性与论文修改技巧。
        一、论文修改的重要性
　　1.修改论文符合人的认识规律　
　　《反对党八股》中指出：“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。”论文是反映作者对客观事物的认识，而客观事物是丰富多彩、曲折复杂的，认识它不容易，反映它更是困难。因为，这种困难一方面来源于客观事物本身的内部矛盾有一个逐渐暴露过程，它的发展是曲折复杂的；另一方面这种困难来源于人的认识要受到各种主客观条件的制约，在认识过程的各个阶段中稍有疏忽，就容易出现片面性和主观性。人们对研究对象的认识有个由现象到本质、由片面到全面、由不够深刻到比较深刻的过程。而且人们对研究成果的反映也有个由不够准确、恰当，到比较准确、恰当的过程。写论文就是对研究成果的反映，是一个认识过程，有时主观认识未能完全、正确地认识客观事物；而在表达过程中容易发生“言不达意”，即写成的文章不能完整、准确地反映作者的观点。在从不够准确、恰当到比较准确、恰当的转变过程中就必然有一个修改的环节。多一次修改就多一次认识；多一次修改就前进一步，至少可以减少失误和克服不足。作家老舍说：“文章必须修改，谁也不能一下子就写成一大篇，又快又好”。由此可见，修改论文符合人的认识规律。
　　2.修改论文可以不断提高写作能力
　　古人说：“善作不如善改”。通过修改论文，可以进一步提高遣词造句，结构文章的能力和逻辑推理的功夫。有些人思路敏捷，写东西也比较快，但不修改，更有甚者只从网上下载论文，附上自己名字，不把自己的观点加进去，也不对文章加以合理分析，这样不重视文章的修改，推敲和琢磨较少，写成的文章往往结构比较松散，词句重复罗唆，错别字也较多，因而写作水平提高不快。应该把修改看作是写作过程的一个重要阶段。学习怎样修改文章，也是写作的一种基本训练，而且是更有效的训练。从某种意义上说，会不会写文章，可以用会不会修改来衡量。只有到了会写也会改的时候，才可以说具有一定的写作水平和能力。另外，修改论文，也是培养严谨的治学态度和良好学风的需要。写出的论文，都是要对社会产生一定影响的。因此，作者必须抱着对读者对社会的高度负责精神认真修改论文。认真修改论文，严格把关，这是一种严谨的科学态度和治学态度。通过反复思考和修改，作者可以进一步发现自己文中的优缺点，使论文达到比较理想的水平。
　　二、修改论文的方法技巧　
　  1.可以按文章顺序修改。论文不同于一般的文章，它的逻辑性很强，用词精确度要高。所以写论文的程序要求也就相对严格。写论文一般可分为四个阶段，在每一个阶段都应该加强修改功夫。第一阶段，腹稿修改。这一步属于搭架工序。论文在动笔之前，要酝酿构思打腹稿。修改就要从这里开始。如确立中心、选择题材、布局谋篇等等，都要经过反复思索，有分析也有综合。这种脑内的修改，却决定着通篇的成败，腹稿改得好，写起来少走弯路。如果确定了一个严密的提纲，搭起一个好架子，文章结构就不会有大变动。所以动笔前一定要深思熟虑，不要信笔写来再作大改。第二阶段，边写边改。这一步属于加工工序。落笔以后就进入细致的思索过程，形象思维与逻辑思维交用，有事理的推断，形象的探索，层次的划分，段落的衔接，句式的选检，词汇的斟酌、推敲。各方面都可能经过反复分析、对比、抉择，在改换取舍一些词语、句式、层次、段落之后完成初稿。第三阶段，初稿再改。这一步属于细化工序。全文成形之后，要逐字逐句，逐层逐段的审读，作通盘的修改。在修改中不仅要酌字斟句，还要考虑材料取舍、层次安排、结构组织、中心的表达等等。初稿之后的修改极为重要，因为经过这次修改，作者能更客观和更严格地认真思考，反复推敲，使论文进一步趋于成熟和完美。第四阶段，成稿求改。我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。修改成一篇稿子后，作者本身已经不能再有新的思维修改，就要求得一些水平高的人帮助，如：指导老师、单位领导等审阅、修改，认识到文章的不足之处。
　　2.可以按改稿时间修改。修改时间上可有“即时修改”与“过期修改”。即时修改，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。过期修改，就是初稿完成后，放上一段时间再修改。这种方法可以避免即时修改不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。
　　3.可以通过大声诵读进行修改。论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但通过诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。这种方法是最适合那些语言运用还不太熟练的初写论文者，运用这种方法是很容易发现问题的。